A partir de estos videos e imágenes y durante todo este mes queremos poner en discusión el tema de la Educación Especial en el Perú, al respecto, actualmente existen los llamados CEBE, Centros de Educación Básica Especial que atienden a las personas con capacidades diferentes, ellos pueden clasificarse en moderados y severos, hasta donde tengo conocimiento no existía un plazo o una fecha límite para la atención de éstas personas en los CEBE, por lo que imagino que un estudiante de esta modalidad habría permanecído mucho tiempo allí quizá toda su vida.
Recientemente el Ministerio de Educación ha Reglamentado la atención de estas escuelas, y una de las disposiciones ha sido que los estudiantes mayores de 18 años cronológicos deben ser incluidos en sus familias o laboralmente según sus capacidades, y ya no deben permanecer en las escuelas. Esta disposición ha generado como era de esperarse diversas interpretaciones a favor y en contra.
Recientemente el Ministerio de Educación ha Reglamentado la atención de estas escuelas, y una de las disposiciones ha sido que los estudiantes mayores de 18 años cronológicos deben ser incluidos en sus familias o laboralmente según sus capacidades, y ya no deben permanecer en las escuelas. Esta disposición ha generado como era de esperarse diversas interpretaciones a favor y en contra.
Los que están de acuerdo con la disposición del Ministerio suelen justificar la medida en que, "18 años es tiempo suficiente para que el estudiante haya logrado una autonomía por lo menos personal, es decir comunicarse, desplazarse, vestirse, comer, entre otras, y que es tiempo que la familia vea por él o que se pueda integrar a alguna opción laboral en ambos casos con asistencia de los CEBE que tendrían que asumir esa función".
Los que están en contra señalan que "el Estado tiene la obligación de responsabilizarse por estas personas independientemente de su edad, pues tienen derecho a ser atendidos por tratarse de seres humanos diferentes, quizá aunque la comparación no es la más feliz se diría que si los presos de las cárceles que han cometido crímenes tienen atención del Estado, algunos de por vida porque han sido sentenciados a cadena perpetua, por qué en el caso de esta personas con alguna discapacidad tendría que eximirse el Estado de su responsabilidad".
El tema está planteado para que todos y todas vayamos sumando criterios en aras de ir construyendo consenso ciudadano sobre este delicado tema como es la Educación Especial, queda abierto el debate...
PD. Agradezco a las profesoras que han animado, colaborado y asesorado para plantear este tema, a Diana Andrich y Cecilia Isidro, reconocidas maestras de niños con capacidades diferentes, a ellas mi más profunda gratitud.
PD. Agradezco a las profesoras que han animado, colaborado y asesorado para plantear este tema, a Diana Andrich y Cecilia Isidro, reconocidas maestras de niños con capacidades diferentes, a ellas mi más profunda gratitud.
